风度是什么的分论点(关于风度的论点论据)

1.关于“风度”的论点论据

说风度

风度是一把尺子,有着鲜明的时代特征。解放前穿长衫是一种风度,解放后穿中山装是一种风度,“文革”时穿军服是一种风度,现在穿西装又是一种风度……

应该说风度不是故意装出来的,它像鸡尾酒一样是精心勾兑而成的。风度的形成离不开环境的烘托。譬如说,在亲朋好友相聚宴饮的时候,在酒酣耳热之际,倘若你用清亮的嗓子给大家引吭高歌一曲,肯定会博得满堂喝彩,热烈的掌声也会烘托出你的翩翩风度;若你在人来人往的闹市里突然高歌,别人不但会说你没有风度,还会怀疑你这个人的神经是否正常。

其实,风度与气候还有着紧密的关联。譬如,在春寒料峭的大街上,看到一些女人尽管嘴唇冻得发青,依然穿着裙装,洒脱自如款款而行,我们在羡慕与赞许之余是无话可说的,因为人家要的是风度而不是温度。相反,对于另一种行为我们要皱皱眉头了,在酷热的夏季,我们在街头经常能够看到一些人穿着短裤,趿拉着拖鞋,光着膀子在大街上旁若无人地晃来荡去,夏天的男人与冬天的女人恰恰相反,他们要的是温度而不是风度。

我想,不管唱歌也罢,穿衣也罢,这都是外在风度,而我们更看重的是一个人的内在风度。所谓内在风度,说白了也就是一个人的“气质”。一个不管大事小事总爱与别人斤斤计较的人,一个只想占便宜不愿吃亏的人,一个只想索取不愿奉献的人,即使貌比潘安也不能称之为有风度。风度其实就是一个人自身的气度和他对待人的态度最有机的揉合。

有一点必须说明的是,风度并不是一种规格统一、模式一样的奖章,上苍一旦把它颁发给你,你绝不可以把它一成不变长年累月地挂在身上。风度是长在心灵田野上的一株有生命的树,如果因为别人夸你就沾沾自喜,不思进取,那你就会枯萎,甚至连叶子也会一点点掉光。

2.什么是风度?如何保持风度?怎样才叫风度?

成功不一定意味着风度,而风度却是一种成功。

什么是风度?举止潇洒,言谈风雅,这只是冰山的水上部分;风度的实质是:对己,在压力下能保持从容的心态,面对突发事件较好地控制情绪;对人,能做到与人为善——真诚,宽容,大度,不斤斤计较,不迁怒他人。 风度是一种成功,为什么?因为在当前竞争激烈的生存发展环境中,处处是诱惑和压力,人们的欲望受到刺激、扩张进而受挫后,导致的心理病菌的产生、扩散和交叉感染,在所难免。

在这样的环境中,要求一个人能入局而不为局所迷,时常保持理性的心态,是很具挑战性的。 那些面对强大对手的进逼,仍能“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的将帅,那些自己承受着尖锐的生存压力,仍能为大众呐喊“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足!”的穷书生,虽然身世各异,但成熟豁达的品格,同样的令人尊敬和向往。

胜人者有力,胜己者强。 在压力下能够保持风度,意味着对自我心理弱点的征服,意味着人格的提升,这当然是一种成功,一种大大的成功。

缺乏风度的“成功者”只成功了一半,因为他只赢得了向外的扩张,而没有赢得向内的征服;显然,对外扩张只是手段,对内心的征服和升华才是归宿。 一个人如果在名利上有了一定的收获,但和周边相处,却不能与人为善,宽以待人;而是经常向周边释放消极的因子,成为心理疾病的一个传染源,导致社会微环境的恶化。

他——,能算真正的成功者吗? 没有征服自我的人,终究是欲望的奴隶。一个没有获得心灵自由的人,可以算作真正的成功者吗? 人性是善的,但也有其脆弱的一面。

社会心理学上有一个著名的“踢猫效应”:经理接到客户的投诉,立刻打电话对出差在外的下属大发脾气;下属回到酒店,对服务员的一点失误恶语相向;服务员回家后,骂孩子淘气;小男孩没人可骂,就对一只路过的猫踢了一脚。 看看这个“踢猫效应”,其实心理疾病的传染,可以在其中的任何一个环节被阻止。

如果经理、下属的品格较成熟,对社会心理疾病的传染有较强的免疫力,还会导致疾病的进一步扩散,殃及无辜的服务员、孩子和猫吗? 如何成就我们的风度? 蛇口风华电影院的墙上有一句名言:伟大的人格,才有伟大的风格。而圆满的人格是通过加强自我修炼获得的。

读好书,交好友,从事有益社会的职业,怀着对生活的热爱参加好的业余活动,都是自我修炼的佳径。 不是每个人都可以获得名利的成功,但每个人都可以修炼风度的成功。

古人曰:克己,复礼,为仁。仁就是与人为善,相处中使周边如沐春风。

在此心态下的批评,一定是真诚的帮助;在此立意上的竞争,一定是有利于共同发展的互相促进。 这种堂堂正正,从容不迫的风度,如同金黄的叶子摇曳在晚风的原野,给周边疲倦的心灵以慰藉和鼓励,演示着存在的价值和生活的意义。

这——,又怎能不是一种成功? 成就我们的风度吧。 。

3.什么是大家风度

风度是一个复杂的审美范畴,风度的表现更是千姿百态。

有的人豪放粗犷、爽朗潇洒;有的人文静娴淑、质朴端庄;有的人诙谐风趣、热情奔放;有的人持重稳健、蕴藉含蓄……决定风度的因素,主要取决于人的内在气质、性格、道德情操和精神世界。风度美是人的内在美与外在美的高度统一,是人类文明的象征,它表明人类在认识和完善自我方面所达到的高度。

大家风度指“志向大”,做大事,想大问题,从大处着眼,善于对一些无关宏者的小事“忽略不计”。也是指办事的“魄力大”。

做大事,没有大的魄力足不行的。要敢想、敢于、敢于创造,敢于开拓,敢于承担责任。

还指“心胸大”。一个人的心胸有多大,他所成就的事业就有多大。

既使遇到偶然的机会,事业超过自己的心胸,如果不随之扩展自己的心胸,那就有心胸被事业撑破的危险。心胸太小,本事太大,很危险。

历史上三国的周瑜就是一例, “三气周瑜”就把他气死了。 大家风度的形成,是一个长期的痛苦的磨炼过程,是一个从必然王国到自由王国的过渡过程。

4.如何拟写分论点

一般分为并列式和递进式

并列式:大多数从“是什么”角度设置,即论题是什么。比如,如果你的中心论点是坚持铸就成功,那么分论点可以是:坚持是信念的力量;坚持是意志的考验;坚持是智慧的光芒。

第二种,递进式,一般从“为什么”的角度来设置。即为什么要…(论题)。比如中心论点是坚持铸就成功,分论点可以是:坚持成就个人的成功;坚持成就科技的进步;坚持成就家国的梦想

还有一种方式是从“怎么样”角度设置,即怎么样才能达到论点。这种方式争议很大。有的人认为这样属于跑题偏题(我也这样认为),还有的人认为这样不算偏题跑题。比如说中心论点是坚持铸就成功,这种方式可以设置成:远大志向使人学会坚持;身处逆境使人学会坚持;希望不灭使人学会坚持。因为你的中心论点是坚持铸就成功,所以这样三个分论点(一般分论点都设置三个,这样比较美观,不过文无定法)和成功无关,只与坚持有关,所以我个人认为这样跑题。

还有需要注意的是分论点一定要尽量字数相同,这是不成文的规定,谁也没办法,因为字数不一样看起来就别扭。

如果设置不出来也不用硬憋,不写分论点一样可以把议论文写好。

5.不同角度不同结论作文有哪些可以用的分论点

教学目标: 学习作文拟分论点方法 教学重点:如何把握文题的内涵和外延来拟分论点 课时安排:讲评2课时,练习2课时 第1、2课时 教学目标: 学习从“是什么”的角度来拟分论点 教学步骤: 一、明确概念: 分论点:在论述中心观点时,要从不同侧面、不同层次去展开,这每一层、每一面就是一个“分论点”。

1、三种方法: 1、设疑法(层进法):方法:运用纵向思维,按照“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。 如以“风度”为话题作文,可借助此法设计分论点: 风度是一种优雅的气质(是什么); 有了风度,能受到别人的敬重(为什么); 要有风度,须加强道德情操的修养(怎么样)。

2、分类法概念:在构思过程中,对话题(或关键词),运用横向思维,进行多角度分析,然后分门别类地列举几个分论点来。 分类法总结: 方法1:针对话题(或话题关键词)本身,运用横向思维,进行多角度分析,根据它不同的内涵(属性)分类。

方法2:对话题加修饰语,根照话题所包括的不同的范围(外延)来分类。 3、分类法拟分论几种常见毛病:不属于话题的内涵;重复、交叉;不在同一层面;顺序不对 4、训练:试着围绕“是什么”设问,用分类法拟分论点。

(任选1个)1、台阶2、宽恕3、将心比心 第3、4课时 教学目标:学习从“为什么”“怎么办”的角度来拟分论点。 教学步骤: 从“为什么” 1 利弊法 议论文常要论述某种主张做法,而要证明应不应这样做,最好的方法莫过于谈作用说危害。

如: 我们应该学会去欣赏A.欣赏别人可以给人鼓励B.欣赏自己可以增添自信C.欣赏大自然能愉悦心灵D.欣赏艺术可以增添情趣 如:关注你身边的人 A、学会关注生活中平凡的人,看他们淡泊宁静的处世态度,让他陶冶我们年轻的心…… B、学会关注生活中贫穷的人,看他们为维护尊严而坚挺的傲骨,我们会变得更坚强…… C、学会关注生活中成功的人,看他们为理想而拼搏洒下的汗水,会让我们更有斗志…… 二、因果法(为什么或怎么做?) 因,就是证明论点的理由(分论点);果,就是要证明的中心论点。 如: 选择诚信 A、选择诚信。

因为它比美貌来得可靠B、选择诚信。因为它比机敏来得憨实。

C、选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。

D、选择诚信。因为它比荣誉更具时效性 运用因果分析式,往往能使论证不停留在浮浅的表面,而深入到本质的内核。

从“怎么办” 如:雕塑自我 A、雕塑自我必须因材制宜。 B、雕塑自我要懂得存精去粕。

C、雕塑自我要用一生的时光。 让我们拥抱生命。

6.换个角度看问题的作文论点

任何事情都有正反两方面,所有的事情,都没有一把统一的标

尺来衡量它的是与否,一件事从不同角度去看,就会看到不同的风

景,会有不同的感受。就像罗丹所说:“换个角度看问题,生命会

展现出另一种美。生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

世界是千变万化的,生活也是千变万化的。在现实生活中,我

们常常会遇到这样那样的疑问.。可当你疑问甚至仿徨、迷惘的时

候,你试着换个角度来理解了没有?当你遭遇挫折甚至焦虑不安的

时候,你试着换个角度来看待了没有?当你身陷困境甚至悲观、失

望的时候,你试着换个角度来解决了没有?所有的疑问都是渺小的

所有的挫折只是短暂的,所有的困境都不是永恒的.当你遭遇这

些的时候,请试着换个角度来解决吧,这些原来不属于你的疑问、

挫折和困境.

伟大的发明家爱迪生,在研究了8000多种不适合做灯丝的

材料后,有人问他:你已经失败了8000多次,还继续研究有什

么用?爱迪生说,我从来都没有失败过,相反,我发现了8000

多种不适合做灯丝的材料。换一个角度看问题,问题就截然不同了

有时候,能从失败中走出来也是一种成功,能够从失败中看到收

获,才是最真实的收获,如果你整天沉浸在失败的痛苦之中,那么

你永远无法成功。

中国有一位著名的国画家俞仲林擅长画牡丹。有一次,某人慕

名要了一幅他亲手所绘的牡丹,回去以后,高兴地挂在客厅里。此

人的一位朋友看到了,大呼不吉利,因为这朵牡丹没有画完全,缺

了一部分,而牡丹代表富贵,缺了一角,岂不是“富贵不全”吗?

此人一看也大为吃惊,认为牡丹缺了一边总是不妥,拿回去准备请

俞仲林重画一幅。俞仲林听了他的理由,灵机一动,告诉买主,既

然牡丹代表富贵,那么缺一边,不就是富贵无边吗?那人听了他的

解释,觉得有理,高高兴兴地捧着画回去了。同一幅画,因为心态

不同,便产生了不同的看法。所以,凡事都应持一种积极的心态,

往好处想,不要看什么都不顺眼,要学会换个角度看问题,这样就

会少些烦恼、苦痛、牢骚,多些欢乐、平安。

西方有一句谚语说得很好:“纵声欢唱的人会把灾祸和不幸吓

走。”也就是说,面对灾祸和不幸,你要乐观。如果能够换个角度

看问题,生活也就充满了希望和快乐。然而我们大多数人往往不能

够看到生活中积极和光明的一面,生活也因此暗淡无光。所以凡事

学会换个角度看问题,你就会得到意想不到的成功,

风度是什么的分论点

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