1.任何事物都有两面性 高中议论文800字
其实,“客观事物”是复杂多面的。所谓“两面性”只是我们一种观察事物的方法。也就是说:任何事物,我们可以从任何一个角度去看,所谓“两面性”,仅仅是说:至少是从正反两个角度(或:方面)去看。“圆角”,我们刻画为360度,还可以不可以再细分呢?——当然可以!你问的这个问题,道理也是一样。
举个例子!比如:“手”,是一个整体。将“手”伸直伸平。从上下(或:正反)的角度观察,我们可以分为“手心”、“手背”两面。
如果换一个角度,从手心、手背各自的在手的活动中所担负功能的角度来观察,手心和手背也各有两面性。
楼上那个“把一个人劈开两半……”的例子是错误、荒诞的。当说“事物”存在“两面性”的时候,那“事物”必须是一个“有机的整体”中自身蕴含的“两面性”。而不是人为的机械地割裂的"两半"。
2.语文
论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,简洁,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
议论文三要素
详细说明议论文三要素:论点、论据、论证
论点:
定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张
形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句
1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。
注意:反问句与比喻句不能作为论点
3.什么是横向议论文什么又是纵向议论文
横向就是展开论证,把一个问题分成几个方面,各个击破;纵向就是逐步深入,直接到达本质。
纵向展开议论要求学生对事物进行纵深分析,而不能停留在就事论事的层面。这种训练有助于养成学生深入分析问题、透过现象看本质的良好思维习惯。
横向展开议论结构,虽然很好看,议论说理的效果也很好,但运用起来却不简单,关键是一次剖开多个分论点殊不容易。
它需要具备极强的条分缕析的能力,需要充分展开发散思维,充分展开联想,需要进行符合逻辑的整合。介绍几种方法。
扩展资料:
常见的横向展开的议论模式主要有如下几种:
1、内涵排列式
中心论点提出之后,针对话题本身或话题关键词,从“是什么”的角度,运用横向思维,对其内涵进行多角度分析,以形成两至三个分论点,来支撑中心论点。
2、对象排列式
即思考论点的关涉对象,从不同的角度选择典型的人物或事件,形成分论点,来阐述或论证中心论点。需要特别强调的是,选择的人物应当具有代表性,能从不同的侧面来阐述中心论点。
3、原因排列式
这种模式实际是从“为什么”的角度对中心论点展开并列式的论证。它把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,分论点主要是回答原因和目的方面的问题。
参考资料:百度百科-议论文
参考资料:百度百科-纵式结构
参考资料:百度百科-横式结构
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