环境对人成长的影响分论点(家庭环境对青少年心理发展的影响论据)

1.家庭环境对青少年心理发展的影响论据

现在的孩子在电子产品的影响下已经没有70后和80后的影子,处处可见的叛逆、自主,家庭教育和家庭的氛围对孩子也会有一定的影响。

如果一个家庭的生活范围是欢乐的,夫妻恩爱互敬互爱,这个家庭的孩子一定是身心健康的孩子,性格乐观、有爱心,如果家庭氛围非常差,夫妻经常吵架、打骂,这样家庭成长的孩子心理会有一定的阴影。家庭氛围对孩子的重要性一、良好的家庭情绪氛围是良好心理素质形成的前提家庭的情绪氛围是指家庭中占优势的一般态度和感受,它是通过语言和人际氛围构成的。

这种氛围直接影响着家庭中每个家庭成员的心理,尤其对孩子个性品格的形成特别有意义。如有的家庭,成员之间的和谐、融洽,尽管有时发生意见,但在原则问题上是团结一致的,这样在总占优势的合作、谅解和氛围下,不但使孩子学会了对人的互助、互爱、和作、谅解,使孩子的思维意志、能力等得到和谐发展,而且从中获得安全感,形成乐于接受教育的自觉性。

而在另一种家庭中,成员之间如同陌路人,争吵不休,处事自私,互相折磨,家中犹如精神监狱———这样家庭的孩子心理往往是不健全,甚至是畸形的,他们对事情冷漠、偏执、不合作甚至把家中的精神折磨迁移到别人身上发泄以求心理平衡。这样的孩子容易犯罪闹事,难于受教。

因此建立良好的家庭心理氛围是孩子良好心理素质形成和发展的前提条件。因此要大力提倡家庭美德,正确处理家庭成员的互相关系,形成良好规范。

如说话办事不能以势压人,要以理服人,以情感人,以样教人,要相处和睦,尊老爱幼,语言文明,努力构建家庭的融洽气氛,充分体现家庭是生活之港湾,才有助于孩子心理素质的形成。二、父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键父母是孩子的第一任老师,是孩子学习的榜样,父母的教养态度和教育方法是直接地影响孩子的行为和心理,孩子良好的行为习惯故然是父母教育的结果,但孩子个性的缺陷不良的行为习惯也是父母所造成的,父母的教养态度,大致可分为四类:第一类是专横的遵循封建旧规的家庭。

这类家庭常常强调辈份,强调绝对服从父母的意志,因此稍有不听从就以惩罚。在这类父母持过分严厉的教养态度下,因此稍有不听从就以惩罚。

在这类父母的教养态度下,孩子自身缺少自主权,要看父母脸色做人,这就可能形成胆小、自卑的心理,缺乏自信和独立性,或者另一方面会形成暴戾、横蛮、撒谎、逆反心理强,并往往会在捉弄别人,寻找报复中得到心理上的补偿和平衡。第二类是过分娇庞,有求必应,家长只想为孩子提供无所不到的帮助和保护。

由于父母过分包办代替,使孩子养成极大的依赖性,就会形成自私、任性、放肆、易发脾气、好夸口的品性。第三类是放任自流,不过问的教养态度。

这种忽略型家庭中孩子就会因为得不到关心得不到父爱与母爱而产生孤独感,逐渐会形成富于攻击、冷酷、自我显示甚至放荡的不良品质,常常会有情绪不安,反复无常,容易触怒,对周围的事物漠不关心的心态。第四类是以民主、平常的态度对待教育孩子,这类家庭中能忍耐、平等、随和谅解、互相爱护、关心,父母能多给子女鼓励和诱导,而对子女的缺点、错误能恰如其分地批评指正,提高子女的认识,改正缺点。

这样就逐渐培养了孩子对别人坦诚友好、自尊、自立、大方、热情、能接受批评,经受压力,关心他人,有独立处事的能力。可见,不同类型的家庭的不同教养态度对儿童个性品格,心理素质的形成的影响是不同的。

年轻的父母是家庭教育的主心骨,顶梁柱,是孩子言行举止的示范者,待人接物的指导者,孩子成长的责任人,因此有责任去构建良好的家庭环境,掌握正确的教养态度和方法,使家庭呈现———民主、和谐、平等的融洽气氛,才能培养孩子讲责任,讲民主、讲勤奋、讲进步,不骄不宠,自尊自强的好品格。三、家庭结构的变化是影响良好心理素质的严重障碍近年来由于独生子女的普遍,社会经济、文化的飞速发展,人们的价值观念的急剧变化,家庭结构也随着发生变化,表现在单亲家庭不断出现,家庭结构的稳定正在动摇,再婚率不断上升,伴随而来的是家庭的解体与重构。

家庭结构的变化,父母的离异,首当其冲使孩子的心理受到伤害,家庭的破裂使孩子赖以生存的家庭乐园一下子被破坏,家庭给予孩子内心的安全感和归宿感一下子消失伴随而来的却是失去父或母,甚至失去双亲的痛苦,孩子成了父母的争夺对象,出气筒,或父母倾诉的对象或仲裁者,有时却又成了双亲遗弃的物品,这些都给孩子心灵以极大的创伤,使孩子容易形成变态心理和怪癖性格,也很容易走上犯罪道路,他们爱亲生父母,很难与继父母相处,因此,他们或结伙离家出走,或宁可流落街头也不回家,甚至打架、偷、抢,以发泄内心的情绪。这都严重障碍着孩子健康心理的发展。

因此广大家长一定要加强学习,正视离异对社会的不良影响,加强家庭观念和家庭责任意识教育,已离异的要处理好家庭成员的关系,努力建立良好的氛围,努力消除孩子的心理障碍。由此可见,良好的家庭环境是孩子家庭教育成功的基本条件。

家庭环境是孩子良好心理素质和。

2.以“环境与命运为题的议论文,写三个分论点环境与命运”该怎样写

议论文的重心就是提出论点,验证论点。

环境改变命运 环境对命运的影响重要吗?我想是重要的,记得小时候的一个故事,内容是这样的:从前孟子小的时候,父亲早早地死去了,母亲守节没有改嫁。一开始,他们住在墓地旁边。

孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集,靠近杀猪宰羊的地方去住。

到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意和屠宰猪羊的事。 孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了。

这一次,他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候,官员到文庙,行礼跪拜,互相礼貌相待,孟子见了一一都学习记住。

孟子的妈妈很满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方呀!”最后,孟子成为了儒家仅次于孔子的亚圣。 这就说明人所面对的环境对人确实有着重大的影响,环境对命运确实有着重要的影响。

根据社会调查,现在青少年的犯罪比列大增,而追究其原因除了其本身自制力差,道德基础薄弱外,还有着家庭的问题,同伴交友的原因。像一些少年的父母离异,交一些社会混混,这些都对这些犯罪的青少年有着不可磨灭的负面影响。

所以除了要加强自身的道德素养以及自制力外,还要改变自己的交友以及心态。这样优化自己的环境,才能有利于自身的成长。

环境对命运的影响还不仅于此。好的环境能让人更容易融入,更容易对一个人产生有益的影响。

而坏的环境,即便我们有着足够的自制力,却还是要面对这些环境的负面影响,我想即便是应对起来,也足够让我们心力交瘁。 因而选择一个有益的环境,足以让我们有着充足的进步空间,改变我们的命运。

好的环境能够帮助我们成才,帮助我们学习有益的知识与技能。 环境改变命运,让我们努力奋进,为我们的明天而奋斗。

3.环境对学习有影响我们是正方辩论

hehe: 您好!! 环境对学习当然有影响啊!!! 但是您所要辩论的是家居环境吗?还是学习环境?我觉得作为正方辩论,胜算是比较大的,是在辩论中较有优势的。

我觉得你们的出发点应该是学习环境吧~~~~ 如果做为正方辩论不知道你们的程序是否和下面一样: 辩 论 程 序 一、介绍本场辩题及正反双方队员。 二、正方一辩陈述观点(3分钟)。

三、反正一辩陈述观点(3分钟)。 四、下面是自由人对话环节,在这个环节自由人可以选择发言或不发言。

正方?反方?好,根据规则首先请反方自由人先发言。(2分钟) 五、正方自由人发言。

(2分钟) 六、下面进入盘问阶段,首先由反方二辩向正方一二三辩逐一提问,请反方二辩发言。 七、请正方二辩向反方一二三辩逐一提问。

八、下面进行盘问小结,首先有请反方二辩发言,时间为2分钟。 九、下面请正方二辩进行盘问小结,时间为2分钟。

十、下面进入自由人对话,在自由对话阶段,双方各有累计时3分钟,但是每一次发言不得超过30秒,首先请正方自由人发言。 十一、下面进入自由辩论阶段,在这个阶段双方各有累计时5分钟,首先有请正方发言。

十二、下面是自由人第二次发言,首先请正方自由人发言。(2分钟)十三、请反方自由人发言。

(2分钟) 十四、最后,请双方的三辩各用3分钟时间来总结各自的观点,希望双方三辩在最后的总结陈词中能使我们的本场辩论再上一个台阶。 首先有请反方三辩发言。

十五、最后请正方三辩作总结陈词。 辩论的内容需要搜集资料: 什么是环境? 人的生存和生活为什么离不开环境? 学习的环境与哪些相关?有哪些因素? 为什么环境对学习有影响?举例?中外名人的学习环境中找寻例子。

多多亦善 定论:环境对学习是有影响的!!! 同时,你要考虑反方会从哪里突破,环境对学习是没有影响的? 他们考虑的多半是在逆境中成长的一些例子,考虑自身的学习比学习环境要侧重得多。 正方要抓住的是无论顺境,逆境,都是环境!任何人的成功或失败,和他的环境是有联系的。

希望辩论胜利!!!!! 环境对学习有影响的例子: 参照孟母三迁的故事可以提一下,但是都是老掉牙的东西了,你能想到,别人也会想到的。最佳辩手不会用这个故事做为决定胜负的筹码! 要想赢的漂亮就要把题目扩大!!!!!! 环境对学习的影响,我们就把环境说得更复杂,让反方防不胜防,我们不关说学习环境,我们还可以和他们讨论家庭环境,乃至社会环境! 红孩子育儿网有一篇文章你可以参考下 而且不能被反方牵着鼻子走,不能以一个人的成功或失败来定论环境对他的影响,有的时候因为某个人成功了,人们就会以他的自身来夸赞他,而其实不能因为成功的光环就忽视了环境的影响! 有的人在顺境中成长,有的人在逆境中闪光,环境之大,莫为宇宙,这里面能做的文章就多了。

你觉得呢? 还有什么欢迎找我QQ辩论!大学的时候我也是最佳辩手呢!! 你可以模拟下反方!!!呵呵~~~~。

4.关于环境影响人成长的作文素材

要领:

1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。

3、言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

作文素材:

1、战国时期,教育家孟子小时候跟随母亲搬迁过三次家,被称为“孟母三迁”。直到后来搬迁到学堂附近才定居下来,这样孟子天天学着老师读书模样,最终成了一个伟大的思想家,这说明了环境能影响人的行为习惯。

2、丹麦作家安徒生笔下的丑小鸭,因为长时间呆在鸭群之中,受尽嘲讽,自己都没有意识自己是只天鹅,后来流落在外,树立了信心,最终变成了一只美丽的天鹅,这说明内心的强大可以不受环境的影响。

这些事例告诉我们,环境对一个人的成长十分重要,如果经常和优秀者在一起,那么他自己也有可能变得优秀;如果经常和平庸者在一起,那么自己也可能变得平庸。我现在还是小学生,就应该和优秀的同学在一起,不与平庸者往来。

不过,想要和优秀者在一起有个前提:你自己必须也是优秀者,至少在某一项、某方面是优秀的,这样才能“物以类聚、人以群分”。这就要求我们时刻要提高自己的技能,在自己感兴趣的某方面做得很优秀,如果没有一项优点,即使你想类聚,那也是枉然。

扩展资料:

注意事项

1、要集中,一篇文章只能有一个主题,全文要围绕这个中心来写。有的同学作文时,既想写这,又想写那,结果写出来的文章不是漫无中心,就是几个中心,多中心则无中心。

2、可含蓄一点,不一定直露。主题要蕴涵在具体的记叙和描写之中,一般不宜用明显的话语揭示出来,如表现人物勤劳的品质,要通过具体的事和生动的细节来表现,不宜将"勤劳"二字当成标签贴在人物身上。

又如要记叙一件有意义的事,也不宜空洞抽象地把其“意义”说上一大通,而应在具体的情节中自然地显示出来。恩格斯说过,事件的意义、人物的性格写得越隐蔽,作品的艺术魅力就越强。

5.急死啦

环境的好坏的确对一个人的成长起很大作用,但是它只是外因.决定你成张的主要还是靠你自己的这个内因.

坏环境不一定就对一个人成长起坏影响,穷人的孩子早当家就是很好的证明.

反之好环境也不一定就能起到好的效果,有钱人家的孩子走向犯罪道路的也不少.

内因和外因的关系。一,内因是事物发展的根据,是第一位的,它决定着事物发展的基本趋向。二,外因是事物发展的外部条件,它只是第二位的,它对事物的发展起着加速或延缓的辅助作用。其三,外因必须通过内因而起作用。

6.环境保护的行为和意识的辩论题

我国是发展中国家,在社会主义现代化建设过程中发展经济与保护环境时常发生冲突。

我们发展经济必须保护环境。 一、发展经济必须保护环境是发展经济的本质要求。

发展经济是为了提高人民的生活水平。在我国发展经济是为了解决人民日益增长的物质文化需求。

我国脱胎于半殖民地、半封建的农业国。经济基础薄弱,工业化程度低,在经济发展过程中发展经济与保护环境的矛盾普遍存在。

保护环境包括保护人民群众生活环境和自然环境。在城市存在发展经济尤其是发展工业对居民生活产生不良影响的情况,在农村更是存在破坏自然环境和生态环境的问题。

发展经济的目的是为了提高人民生活水平,而发展过程中因破坏环境影响人民生活,违背了发展经济的本意。 二、发展经济必须保护环境是可持续发展战略的要求。

我们生活的环境,我们的子孙后代也要在这里生活。我们发展经济破坏了环境,有些破坏是无法弥补的,是对子孙后代的犯罪。

现在世界各国都已高度重视可持续发展战略的研究,大力发展绿色工业,无公害产业。我国是具有悠久历史和文明的大国,在发展经济过程中更应该重视环境保护,为子孙后代留下美好的生活空间。

三、发展经济必须保护环境是自然规律的要求。经济发展过程中,如果自然环境受到了严重损害,那么我们将受到自然的严厉惩罚。

重大的洪涝灾害都是破坏环境造成的必然结果。在抗洪救灾中消耗的人力、物力、财务恐怕已超过了牺牲环境的经济发展成果。

自然规律是无情的,谁侵犯了它谁将受到它的报复。我们必须高度重视发展经济过程中保护自然环境和社会环境。

四、解决发展经济与保护环境矛盾的根本出路在于进一步发展经济。发展是硬道理。

我们不能因为发展经济而失去对环境的保护,更不能因为以保护环境为由在发展经济问题上畏缩不前。出路还在于发展经济。

要加强环境保护意识,开动脑筋。发展经济与保护环境并不是必然矛盾。

相反,发展经济应该促进环境保护。广泛多发展科技水平高,无公害的绿色工业。

经济发展了,国家富强了,生产力发展水平提高了,人们征服自然改造自然的能力会进一步得到加强。人们不但有能力保护环境,还可以改造环境。

将沙漠改造成良田。发展经济是保护环境的出路。

五、全社会都应该重视发展经济与保护环境的问题。目前许多地方、许多部门都存在着牺牲环境而发展经济的情况。

这有历史和现实原因,但用发展的眼光看问题,人们会更加深刻认识发展经济过程中保护环境的重要性,各级领导都应该树立环保意识,从战略的高度认识发展经济与保护环境的问题,立足全局,统筹兼顾,在保护好环境的同时大力发展经济,提高人民的生活水平。 总之,保护环境与发展经济是不矛盾的。

发展经济过程中必须注意保护环境。 因为污染当然会造成危害。

地球是一个循环的世界。其实,在地球上没有绝对的废弃物。

所有的东西都可以循环利用。但是人类的介入,使这个循环出现了偏差,出现了不能循环的东西。

比如早些年的发泡饭盒。如果这样的话,那么,就是一个恶性循环。

这样地球的资源就会被消耗完。那么,地球就危险了。

保护的措施应该是尽量的接近地球的自我循环。预防应该是多做些“远视”,不要老是盯在经济目标上。

应该从人文和自然的角度出发 内容提要:保护环境是人类二十一世纪的重大课题。先秦保护环境的思想及对治为我们提供了丰富的思想资源。

7.关于议论文 自律与他律

首先,就题目来看,这是关系型题目,自律、他律都要些,而且要写两者的关系。

自律是指自觉地约束自己的行为,他律是指外界对自己的约束,如法律,舆论,旁人等 分论点一:人与人之间相处,要严于自律,宽以待人,对他律要求不要苛刻。可以举管仲与包叔牙的友谊中,包叔牙严于律己,宽于待人,最终使他们友谊维持下去,自己也留下举贤美谈 分论点二:他律和自律相互促进,因为人影响着环境,环境也在影响着人 可以举现实生活中的例子,如果你我都。

也可举反例,如丹麦哥本哈根气候峰会,许多国家推御责任,不严于律己,影响大会气氛,致使谈判失败 分论点三:对整个社会而言,自律和他律的目的是一样的,他们都是人生的路标,指引我们走正确路,防止误入迷途, 可以排比假设,如果我们人人都严于律己去做好某事,那么我们的社会将不再有。

这个开头要写的很华丽是很有难度的,我只能给建议,不能写出完整的, 比如:古代先贤说“吾日三省自身。”严于自律历来被推为君子的优秀品质。

自律固然可贵,但对于正个社会,他律也举足轻重,不可或缺。因此,要正确对待自律和他律。

只有同时拥有很好的自律能力和外界完善的他律,一个人才能取得成功,一个社会才能健康发展。 文笔不好,请见谅。

以上仅供你参考吧。

环境对人成长的影响分论点

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